《中国人的老礼儿》是一本结合日常生活中实际案例，介绍了100条具有现实意义的中国人的老礼儿，包括问路的礼节、称呼的礼节、见面问好、穿衣戴帽、请客吃饭等，还包括社会的尊师敬老、邻里相处、访友待客，同时也包含家庭中的爱子教子、过年拜年、过节祝贺等内容，通过讲述礼节背后蕴涵的传统文化内容，倡导做文明有礼的中国人，可谓是一部礼仪的百科全书。

中国作为礼仪之邦，人与人的交往很在乎“礼数”，讲究的是以礼相待。在旧社会的礼，主要是为巩固封建等级制度服务的，内容也过于繁琐，往往使人感到束缚。在长期的社会发展中，礼和民俗早已融为一体，成为人际相处的原则、习惯，互敬、互爱、互助、互让、自尊、自重，减少和化解了不少矛盾，促进了和谐、友善。随着时代发展，人们自然要求破除旧礼教的束缚和变换形式，但是根本的尊重他人、尊重自己、追求和谐、追求友善这些原则却始终不变。

传承礼仪文化需要从礼仪教育抓起、需从娃娃抓起，父母是孩子的第一任老师，父母需要从孩子的日常生活入手，重视孩子的生活起居、衣食住行、与人相处等方面引导、规范孩子的行为，培养孩子的礼仪素养。随着孩子慢慢长大，学校又成为礼仪教育的重要阵地。

学校礼仪教育应该贯穿学生的整个学习生涯，从幼儿园-小学-中学-高中-大学，每个阶段都需要礼仪文化教育，针对不同年龄阶段的特点，开设适合的课程加大对传统文化的经典教育，开展形式多样、生动活泼的学校礼仪教学活动。在社会层面，礼仪教育更宽泛，涉及每个公民。这还需要政府部门的大力支持和倡导，社会各界的广泛参与和宣传，通过开展各种礼仪规范教育，推动形成全社会崇尚礼仪道德的良好风气。让中华传统礼仪文化走出中国、走向世界。

《中国人的老礼儿》看似普通，内容简单易懂，但更是一部可提高自我修养的宝典，也是新一代年轻人的行为指南。

作者：吴倩姬 （广州市轻工技师学院）

广州日报全媒体编辑 吴波